问题分析：多动症的儿童经常不能安静的坐着，手脚小动作多，在位置上扭来扭去，显得坐立不安。在教室或者其它需要安静的场所擅自离开座位，到处乱跑，一天忙个不停，无法专心的做某一件事或专心的做一个游戏。由于注意障碍和活动过度影响了多动症儿童在课堂上的听课效果，直接影响到完成作业的速度、质量以及考试成绩，学习起来比较困难。
多动症的儿童经常不能安静的坐着，手脚小动作多，在位置上扭来扭去，显得坐立不安。在教室或者其它需要安静的场所擅自离开座位，到处乱跑，一天忙个不停，无法专心的做某一件事或专心的做一个游戏。由于注意障碍和活动过度影响了多动症儿童在课堂上的听课效果，直接影响到完成作业的速度、质量以及考试成绩，学习起来比较困难。
