性别:男
年龄:9
问题分析: 其实多动症儿童的多动并不主要在"多"字,而是他们的行动存在"质"的差异,表现心不在焉,心神不宁,心慌意乱,有头无尾,杂乱无章。在课堂座位上不停地扭动,做小动作,东张西望;下课后则如脱缰野马,无目的地狂奔乱跑。有少数儿童看上去较文静、少动,但注意力容易分散,上课思想开小差,对讲课内容一问三不知。目前市面上有很多的治疗多动症的方法,想要治愈孩子的多动症就要为孩子选对治疗的方法,郑州市,第二中,医,院推出的宁,神制,动疗,法就是错的选择。