问题分析：1.屈光不正：两眼均有明显的屈光不正，在儿童期或学龄前未经矫正可发生双眼弱视。多见于散光、远视、及高度近视。
2.屈光参差：一眼或两眼屈光不正，两眼相差较大，球镜3.0D以上，柱镜2.0以上，致使两眼视网膜成像清晰度不一致，于是视觉中枢主动抑制了模糊的像，只对清晰的像产生反应，久而久之，度数深的那只眼就成了弱视眼，这就是屈光参差性弱视。
3.斜视：这种病人有斜视或曾经有过斜视，常同时有屈光不正或屈光参差。为消除或克服斜视所造成复视和视觉紊乱，大脑皮层就抑制由斜视传入的视觉冲动，斜视眼黄斑功能长期被抑制而形成弱视。
4.知觉障碍：这是指在出生早期由于某些原因，影响了进入眼的光刺激，使该眼视功能发育受到抑制，逐渐形成斜视及弱视。先天性疾病如：生吞性白内障、角膜白斑、上睑下垂等，出生后早期眼部手术或外伤后较长时间在遮盖一眼。知觉障碍引起的弱视与前几种相比，程度严重，治疗困难，疗效差。
5.其它：原因不明者，对这种弱视有人认为与新生儿期眼底及视路的出血有关，眼球震颤、先天性全色盲也是引起弱视的常见原因。
弱视的治疗主要是在12岁以前而最隹的治疗是7岁以前.弱视的治疗也不是一朝一夕除了医生的检查指导外更需要孩子和家长的配合否则不仅事倍功半而且可能半途而废.弱视的治疗戴镜遮盖精细作业训练还有弱视治疗仪的治疗都是必不可少的.一定要在医生孩子教师家长的配合下才能治好.
