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智力低下儿童有时说话失语做什么检查

性别：女

年龄：29

智力低下儿童有时说话失语做什么检查

温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考

石计朋,佛山妇幼保健院,主治医师

石计朋主治医师儿科

三级甲等佛山妇幼保健院

问题分析：脑部CT\脑部MRI；智力检查、心理评估、脑电图、血电解质、营养等检查都是有必要做的。引起智力低下的原因大体分先天性和后天性两大类，先天性有：21三体综合征；脑积水、早产儿的大脑发育异常等；后天有缺氧引起的脑病、核黄疸、感染等都可以对智力有影响，所以需要进一步检查
建议去三甲医院进一步诊治语言发育迟缓的原因，而脑部CT\脑部MRI；智力检查、心理评估、脑电图、血电解质、营养等检查都是有必要做的

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宝宝智力低下怀孕可以检查出来吗

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

通常怀孕通过B超检查NT，也就是颈项透明带，来初步排除遗传性疾病。另外还可以通过羊水穿刺或者DNA检测明确的，通常准确性是比较高。可以进行谨慎的参考。假设还是有问题，那这个孩子不建议要了。

胎儿智力低下能检查出来吗

王凤英主任医师

妇产科首都医科大学宣武医院三级甲等

胎儿智力低下通常能检查出来。胎儿智力是一项功能性检查，孕妇可以通过其他检查方法来判断胎儿是否智力低下。唐氏筛查主要是为了排除胎儿染色体是否有问题，如果染色体正常，智力低下的可能性比较低。也可以通过b超或者磁共振来判断胎儿的颅脑结构是否有问题，如果颅脑结构正常，胎儿智力发育正常。建议孕妇不用过于担心，平时注意休息即可。

智力低下儿童需要进行哪些检查

吕志勤主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

智力低下儿童通常需要进行实验室检查、微量元素检查等检查。1、实验室检查：如果怀疑儿童存在智力低下的情况，通常需要进行实验室检查，包括血、尿、脑脊液生化检查、染色体分析等项目。2、微量元素检查：医学研究结果表明，如果儿童在饮食中摄入过多的铅、锌、铁等微量元素，会导致某些神经功能不能正常工作，从而导致智力下降。因此，在确诊时需要做微量元素检查。

宝宝检查智力低下通过治疗能恢复正常吗

陈瑶副主任医师

儿科山东省立医院三级甲等

智力的发育一般是先天发育形成的，后天是很难治疗的，平时家长多跟孩子沟通交流自己大脑的发育，是有一定好处的。平时多带孩子跟小朋友在一块儿玩耍。平时多吃些鱼类食物，核桃对宝宝大脑发育是有好处的。密切观察宝宝的生长情况，定期去儿保科体检。

检查智力低下要注意什么

黄世昌副主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

首先要注意检查要做整体的发育测评，再测试孩子的智力水平，能够确诊孩子的智力水平所处的状态。还可以绘人测验：根据画出的人形进行评分，判断智力发育水平，适用于5～12岁儿童智力筛查。年龄较小的孩子有得分偏高而年龄较大小儿有得分偏低的趋势。

两周岁宝宝检查出智力低下怎么办

周小凤副主任医师

儿科首都医科大学宣武医院三级甲等

考虑是先天性的甲状腺功能减低或者是其他的遗传性的疾病，建议就诊医院儿科完善相关检查进一步评估病因。建议确诊后早期康复治疗帮助治疗。建议尽早检查，如果出现了问题，可以尽早的干预。

去医院检查智力低下贵吗

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

不能确定，每个人的病情不一样，检查项目就会有所不同，并且治疗方法也会有所不同，最后导致治疗费用的不同，具体需要来医院了解，一定要及时进行合理的治疗，而且生活当中的调理也特别关键。

智力低下检查多久出结果

黄世昌副主任医师

内科北京大学第一医院三级甲等

不能确定。有的人看孩子比较笨，就以为孩子是智力低下，其实不是这样的，智力低下有着自己专门的特征，不符合这些的都不能算是智力低下，所以我们只有经过了专业的检查，才可以判断一个是不是智力低下。

智力低下检查要空腹吗

廖张元副主任医师

内科天津医科大学总医院三级甲等

不需要的。轻度精神发育迟滞和多用途智力测验，严重智力障碍使用智力测验方法往往很难，必须依靠行为评定量表，而评定量表用于鉴别轻度MR，但不如智力测验。因此，这两种方法应该一起使用，并且必须对结果进行全面分析。

5岁儿童智力低下的表现

王玉玮主任医师

儿科山东大学齐鲁医院三级甲等

五岁儿童智力低下的主要表现有:一，多动，自控力差，注意力不能集中，一部分有多动，无法安静坐着，手脚停不下来，注意力容易干扰，做事无法有始有终。二，性行为异常，可能对自己的外生殖器感兴趣，自控能力差，不分时间、场合玩外生殖器，女孩可能有夹腿的情况。三，退缩行为，表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方，

智力低下儿童的表现是什么呢？

向红副主任医师

儿科成都中医药大学附属医院三级甲等

1.动作笨拙婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月即会，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。2、注意力不集中对外界事物漠不关心，或虽有兴趣但很短暂，反应迟钝。3、能力较低语言能力、思维能力、记忆

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