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三岁宝宝语言发育迟缓怎么办？

性别：男

年龄：3

病情描述（发病时间、主要症状、症状变化等）：
三岁宝宝语言发育迟缓怎么办？三岁宝宝语言发育迟缓怎么办？感觉小孩子说话比同龄的孩子要晚一些，而且说话也比较少说不清楚。三岁宝宝语言发育迟缓怎么办？
想得到怎样的帮助：
三岁宝宝语言发育迟缓怎么办？
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
卢颖州 主任医师 妇产科 极速问诊
三级 首都医科大学附属复兴医院

问题分析： 您好！语言发育迟缓的原因影响儿童语言发育的原因很多，常见的有视觉障碍、听觉障碍;交往障碍(自闭症、自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;脑发育不全及脑损伤等。
表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。

李晓红 主任医师 内科 极速问诊

问题分析： 您好！语言发育迟缓的原因影响儿童语言发育的原因很多，常见的有视觉障碍、听觉障碍;交往障碍(自闭症、自闭倾向等);智力发育迟缓;不适当的语言环境;脑发育不全及脑损伤等。
表达型语言障碍者预后良好。不经治疗也能随年龄增长逐渐获得语言能力，但早期干预仍然是必要的。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。

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语言发育迟缓是口头表达能力和语言理解能力相较同龄差。可以进行语言康复训练，最重要的就是长时间的坚持，每天进行语言交流和游戏活动可以刺激语言中枢，提高语言表达及理解能力。
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6岁儿童语言发育迟缓的治疗方法有药物治疗、康复训练、语言诱导、语言环境改变等。首先，可在医生的指导下口服赖氨酸磷酸氢钙颗粒、复方吡拉西坦脑蛋白水解物片等。使用各种益智玩具，如图形游戏、认颜色游戏、找物游戏等，或举高高、旋转、吹气游戏等，通过接触游戏、对话交流完成信息传递、思想交换，帮助6岁儿童语言发育迟缓。家长多与孩子进行语言交流、问答，帮助孩子克服恐惧心理，促进语言发育。其次，改善家庭内外关系、改善教育方法、儿童交往态度、社会关系等，有助于改善6岁儿童语言发育迟缓。
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宝宝语言发育迟缓可以对语言进行特殊训练。语言训练的重点是模仿他人讲话，父母也参与训练。然后生活中要注意饮食要清淡，不要食用那些辛辣的食物，还有要注意自己的休息时间，多喝一点热水，还要多注意一下卫生环境。
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孩子的语言发育比较缓慢，父母要给孩子营造一个舒适、自然、宽松的环境，要有耐心和孩子进行语言沟通，然后对孩子进行特殊的语言训练，并积极的寻找造成孩子语言发育迟缓的原因。1、基础疾病：如自闭症，这时候不能单纯的进行语言训练，要根据儿童的其它临床表现，进行全面的感觉统合训练。多和孩子说话、多与孩子沟通，多带孩子到户外活动，多与人群接触，提高孩子的社交能力；2、中枢神经系统发育迟缓：伴有语言发育迟缓，这时候不能简单的矫正儿童的语言，同时要注意运动和智力的发展。
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孩子有语言发育的问题，要咨询医生的意见，进行评估，找到语言发育问题的原因，明确原因后在医生指导下进行治疗，主要有以下几方面：医学方面的治疗，如进行专业言语训练。可以在家里、专业机构或学校，辅助性治疗。言语治疗要家长、医生、老师或看护者共同配合，言语治疗要时间，每周治疗有频率，要把语言治疗与孩子日常生活联系到一起，多方面、多渠道地治疗才能事半功倍。
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3岁男孩语言发育迟缓要进行语言特殊训练。表达型语言障碍预后良好，随年龄增长，即使没有经过治疗也会逐渐获得语言能力，早期干预也很必要。模仿他人讲话是语言训练的重点，父母要一起参与训练。感受性语言障碍者的训练重点是患儿对语言的理解、听觉记忆、听觉知觉等方面，训练后语言能力有一定程度恢复，但预后较差。伴有心理行为障碍的要用行为疗法伴以支持性心理治疗。没有特效药，伴有注意力障碍的可以用中枢兴奋剂改善。
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如果孩子确实存在语言发展迟缓，应该在专业的指导下，尽可能的消除或者减少造成语言发育迟缓的原因，采用不同的方法改善孩子的语言发育。孩子学习语言的基本方法是模仿，因此大人要多和孩子多说话，训练孩子模仿成人的语言发音，鼓励小孩子敢说话，学会用语言表达自己的要求。
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说话有点，不利落，言语发育有点迟缓。这个治疗还需锻炼，刺激大脑诱发言语中枢的发育。应该多和宝宝交流，多说话，多唱歌，多大声朗读，也可以试试小儿推拿，刺激穴位帮助发音。
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需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导致语言发展缓慢的重要因素。首先要找出原因，以便对症进行有效的处理。最好是到正规的公立医院，在医生的指导下进行智力、听力等方面的检测，找出原因进行针对性的处理。
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可以从以下方面来：为宝宝提供良好的语言环境，与宝宝多沟通，为宝宝提供说话的机会。观察宝宝与人的眼神和肢体沟通情况。要注意自闭症存在可能，要带宝宝去生长发育科，行自闭症量表筛查。看宝宝的舌系带是否过短，给予舌系带分离术。是否存在口肌运动障碍，观察宝宝舌头能不能上、下、左、右运动自如和伴有流涎，要给予正规的口肌按摩和语言训练，同时配合腹式呼吸训练。
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