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12岁小孩多动症表现是什么

我家小侄子的老师最近总说他上课坐不住，是不是患上了多动症，我想问问多动症都有哪些表现?
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王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析：12岁小孩多动症的表现主要有五点，一注意障碍，二活动过多，三好冲动，四学习困难，五情绪行为障碍。其中注意障碍是最主要的，也是最重要的。注意力障碍主要表现为注意力不能集中，看书做事难以持久，有头无尾，们在临床上经常看到多动症的小孩看起来很聪明，而且很活泼，但是的注意力往往不能集中。

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宝宝多动症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的症状较为典型，多动症孩子会出现注意力不集中的情况，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易分心，尤其是在做功课或者学习的时候，会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症，情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差，有些孩子会表现出不良的行为，家长和老师严厉的批评都没有吸取教训，反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题，甚至会造成严重的学习成绩下降，造成神经系统发育障碍。
宝宝多动症的症状表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。
多动症的表现特征不好
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
小孩子上课注意力不集中好动也并非都是多动症，只是孩子们对于事物的好奇心造成的，至于微量元素可以补充点锌及钙就没事了，主要要家长好好引导，要投其所好，不是多动症。要好好引导。
多动症是什么多动症的表现症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
孩子的多动症的情况，是一种常见的儿童行为异常。小儿智能正常或基本正常，但学习、行为及情绪有缺陷，特点是多动、注意力不集中、情绪易激动，本病发病原因尚不清楚，一般认为出生前后轻度脑损伤是最重要原因，另外可能与遗传因素、环境因素、微量元素缺乏、脑葡萄糖代谢或神经递质代谢改变等有关的。需要老师和家长双方的努力，如果是的话，可以用利他林等对症处理。
多动症早期表现症状
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
过分爱动，小动作多：孩子生来就是好动的，尤其是在上幼儿园之前，因为这时候的孩子还没有树立起守规矩的概念，在家里几乎是想怎么动就怎么动，所以孩子还没上幼儿园的家长不用心急，这时候的孩子有规律的进行活动是一件非常有益于健康的事情，家长可以给他穿上便于活动的纸尿裤和服装，帮孩子养成定时活动的好习惯。
小孩的多动症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
表现，学习学不进去，铅笔或者什么东西掉地了，能捡十几分钟甚至半个小时。你看似他好像很用心的在听课，其实什么都没听进去。注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动。这个需要去做ADHD的测试，如果是的话就要做感统训练。这个找纠正早好。
小孩多动症挂什么科
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童多动症需要挂儿童神经科。儿童多动症是儿童期常见的一类心理障碍，其症状变现为表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。单纯的药物治疗并不能完全根除孩子的问题，还需要帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题。父母和其他家庭成员也需要一起配合治疗，耐心帮助孩子。
小孩多动症什么情况
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
儿童ADHD的主要表现为：经常不能关注到具体的事情，在学习或者做其它事情时会疏忽；在工作或运动中保持集中注意力是困难的；当人们与他谈话时，往往显得不在倾听；经常难以按照指令完成任务、完成作业、做家务；通常难以进行有组织的计划工作。建议得了多动症的患者及时前往正规医院，在医生指导下进行必要的训练，以免延误病情。
一岁半宝宝多动症表现是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
一岁半的宝宝多动症会表现出过度活跃，注意力不集中。多动症宝宝在很小的时候就很难照顾。多动症宝宝在怀孕时胎动就较为剧烈，出生后会变得更加活跃，不安，四肢不停地活动，喂食的时候也不安静，经常哭泣，失眠。睡了就会醒来，早上醒来得很早。有的多动症患者，已经陷入了沉睡，根本无法醒来。但一觉睡醒，就要马上起床。学步的时候，还会惊慌失措地摔倒。总是把所有能拿到的东西都拿出来，要么是破坏了一个玩具，要么是把盘子和盘子都打翻了。
多动症表现
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症通常的表现有手脚多动或在座位上扭转不停，做作业或游戏时，注意力不能一直不间断集中。对提问反应出现迟钝。在学校或家中经常丢三落四，如丢失玩具、笔、书和作业本等。还会有冒险冲动的行为。
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