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16个月宝宝发育指标

我家宝宝一岁多了，我想知道宝宝发育多少了，想咨询一下发育指标?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
王玉玮 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东大学齐鲁医院

问题分析：16个月宝宝发育指标，可以用以下作为参考标准。大运动，独走自如。精细动作，宝宝看到彩笔会自发乱画，可以从瓶中拿到小丸。适应能力，可以翻书两次，不需要一页一页翻，可以一次翻几页。盖上圆盒，盖子要朝上，宝宝能正确盖上。

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12个月宝宝发育指标是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
12个月宝宝的发育指标，有视觉的发育，因为此时宝宝已经可以开始辨别不同的形状，其次是听觉的发育，因为12个月宝宝一般已经能够听懂简单的指令，另外还有大运动发育，宝宝通常已经可以手膝并用爬行，并且可以单独站立、扶着东西走片刻。还有精细运动的发育，12个月宝宝一般已经能够应用拇指、食指捏在一起来撕纸，并可能会故意的扔掉东西。
16个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
16个月宝宝发育指标，可以用以下作为参考标准。大运动，独走自如。精细动作，宝宝看到彩笔会自发乱画，可以从瓶中拿到小丸。适应能力，可以翻书两次，不需要一页一页翻，可以一次翻几页。盖上圆盒，盖子要朝上，宝宝能正确盖上。
16个月宝宝发育指标是什么
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下，16个月的宝宝发育指标具体如下：1、体格发育：男孩身高在68.6-85cm，体重7.2-14kg；女孩身高在67.2-83.4 cm，体重6.9-13.2kg。2、语言方面：一般可以说三个字的短句，学会社交，与家长能愉快的交流，可以模仿大人做家务，可以叠两块积木。不同的孩子在运动、智力发育方面会有差别，有的孩子语言发育比较好，运动发育相对差一些。有的孩子运动发育快，语言可能会稍落后一些，如果没有明显的落后，不要过分紧张。
16个月男宝宝发育指标是多少
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
16个月宝宝发育指标：体格发育男婴为11.01公斤，女婴为10.6公斤。男婴为81.46厘米，女婴为80.68厘米。头围男婴为47.65厘米，女婴为46.37厘米。胸围男婴为47.87厘米，女婴为46.76厘米。牙齿出牙8-12颗。大部分孩子的囟门已经闭合，少数还未闭合。
16个月女宝宝发育指标是多少
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
宝宝的身长和出生时的身长是有关系的，新生儿出生时身长平均50厘米，第一年身长平均增长约25厘米，第二年增加速度减慢，平均为十厘米，到两岁时身长约85厘米。宝宝16个月平均身长大约在八十厘米。宝宝年龄越小，体重增长是越快的。16个月的宝宝，平均体重大约在12公斤。当然这些生长发育指标也是可以受遗传和其孩子外界环境因素的影响的，所以会有一定的个体差异。
22个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
22个月的宝宝，的体格发育指标，身高在83—89cm，体重大约在10。5—13。2Kg，神经行为发育的指标，能够爬台阶，可以有目的的扔皮球，能够认识和指出身体的各个部分，可以表示大小便，能够听懂大人的指令，可以自己吃饭。
25个月宝宝发育指标对应是多少
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
25个月的宝宝身长约为86~88厘米，在这种月里将会再长高0.6厘米；体重为出生时的4倍，乳牙萌出18~20颗，可以很好地吃东西。走路对宝宝来讲不是问题了，现在能独自上下楼梯，一刻不停地跑来跑去。
9个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
身体指标是：男婴：身高65.2—80.5cm、体重6.67—12.99kg；女婴：身高63.7—78.9cm、体重6.34—12.18kg。牙齿已经有2—5颗了。能自如的从爬位转为坐位，再从座位转为爬位，去取玩具了。如果当着面将喜欢的玩具盖住至少一大半，能够将藏起来的玩具找出来。
9个月宝宝发育指标
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
每个宝宝的生长发育和阶段都是不同的，不能够一概而论，一般情况下九个月宝宝的发育指标为男婴身高为65.2~80.5厘米，体重为6.67~12.99千克，女婴的身高为63.7~78.9厘米，体重为6.34~12.18千克，具体的情况会出现差异。在宝宝发育过程中，家长要注意宝宝的合理喂养，选择有营养丰富食物的同时，还要注意搭配，营养均衡、多样化，宝宝不能形成偏食、挑食的习惯。
八个月宝宝发育指标是什么
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
八个月宝宝发育指标是体格生长发育的指标和神经发育指标。具体分析如下：体格生长发育的指标主要有体重、身高、头围、胸围、皮下脂肪厚度，上臂围等；神经系统发育的指标八个月宝宝会爬，会自己坐起来躺下去，会扶着栏杆站起来，会拍手，可以重复大人所发的简单音节，可以说出爸爸妈妈等复音；还能够初步认识物体，两只手会传递玩具。
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