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脑梗能引起多动症吗

性别:男

年龄:56

父亲前段时间被诊断为脑梗,在治疗之后经常会出现小动作频繁的现象,怀疑是脑梗引起的多动症,脑梗能引起多动症吗?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王志新 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 中日友好医院

问题分析:脑梗一般是不会引起多动症。
多动症属于精神行为障碍的一种类型,脑梗是由于脑部供血和供氧量不足,从而引起的脑细胞衰竭,会导致记忆力减退和行为障碍,但是不会引起精神类的行为障碍,所以也不会导致多动症。多动症多发病于幼儿,临床症状可持续到青春期,甚至成年。
在治疗脑梗过程当中如果出现了有异常表现,最好马上到医院心理科就诊,让专业医生根据实际情况来判断病因,然后及时接受心理治疗。

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脑梗能引起多动症吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
脑梗一般是不会引起多动症。多动症属于精神行为障碍的一种类型,脑梗是由于脑部供血和供氧量不足,从而引起的脑细胞衰竭,会导致记忆力减退和行为障碍,但是不会引起精神类的行为障碍,所以也不会导致多动症。多动症多发病于幼儿,临床症状可持续到青春期,甚至成年。在治疗脑梗过程当中如果出现了有异常表现,最好马上到医院心理科就诊,让专业医生根据实际情况来判断病因,然后及时接受心理治疗。
小儿多动症怎么引起的
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外科山东中医药大学附属医院三级甲等
病情分析: 本病病因不清楚,有人认为和出生前后的轻微脑损伤有关,也有人认为可能和遗传、代谢有关。发病原因与神经精神发育的损害、围产期营养、孕期妈妈的心理情绪、宫内缺氧、难产窒息、药物及有害物质中毒等有关。另外的遗传倾向是父母小时候患多动症,其子女发病率较高。生化物质代谢障碍也能引起本病发作,近年来发现大气污染、食物添加剂、铅中毒及有害的氧化物等也是多动症发病率上升的一个原因。社会、家庭及心理因素不良,家庭关系复杂,或单亲家庭,经济过于贫困,住房拥挤,父母性格不合,以及其他心理障碍者,均可构成本病诱因。总之多动症是由于多种生物因素、心理因素及环境因素共同所致的综合症。意见建议:你好!九种表现可判断儿童多动症 1.需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停。2.容易兴奋和冲动。3.注意力难以集中,极易转移。4.做事常有始无终。5.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动。6.难以遵守集体活动的秩序或纪律。7.情绪不稳,提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。8.学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。9.动作较笨拙,精细运动技能差。
多动症是怎样引起的
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病情分析: 多动症的病因还不十分清楚,认为与下列因素有关:母亲妊娠时精神紧张、受过严重的精神刺激、过度的愤怒或悲伤等影响了胎儿大脑的发育,妊娠期煤气中毒,婴儿早产,产伤或出生时缺氧等,都对脑功能造成不同程度的损害。另外患病儿童多住大城市,工业污染严重,小儿血中铅含量增加,血中铅量增高与认识、言语感知障碍有一定关系。另外还可能与某些化学物质过敏有关。另外,本病的发生也与放射线及精神高度紧张有关。意见建议:小儿多动症要及时就诊及时治疗,以免耽误病情。
儿童多动症是什么引起的
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病情分析: 儿童多动症可能有不同的原因。一般认为产前,产时或产后的轻度脑损害是重要因素,主要与脑外伤、中毒等有关。有人认为城市环境污染、临床上不显症状的轻度铅中毒亦可为病因之一意见建议:近年积累的资料提示该病有神经生理基础异常,认为多动和注意力不集中可能与脑内儿茶酚胺系统(去甲肾上腺素等,其前身为多巴胺)功能不足有关。
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问题分析:你好,疾病病因:遗传因素,神经生理学因素,轻微脑损伤,神经生化因素,神经解剖学因素,心理社会因素。意见建议:除上述之外,该障碍可能与锌、铁缺乏、血铅增高有关。可乐、咖啡、食物添加剂可能增加儿童患该障碍的危险性。
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病情分析: 儿童多动症可能有不同的原因.一般认为产前,产时或产后的轻度脑损害是重要因素,主要与脑外伤,中毒等有关.有人认为城市环境污染,临床上不显症状的轻度铅中毒亦可为病因之一.意见建议:目前大多数专家认为,利他林治疗儿童多动症非常有效,可使注意力集中,养活活动过多的症状,从而达到改善行为的目的.患儿随着行为的改善,学习成绩也会有所提高,随着情绪的稳定,与同学之间的冲突也会减少.因此,该药也间接地促进了儿童的心理发育.不过,利他林唯一的缺点是,它无法根除这种疾病,只能长期服用.
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病情分析: 有抽动症孩子的家长要帮助孩子排除紧张感和恐惧感.家长要千方百计地创造条件,让孩子生活在平静和自信的气氛中.无论他的动作如何使人生气,既不要注意他的样子,亦不要模仿他,取笑他.意见建议:引导孩子参加各种有兴趣的游戏和活动,转移其注意力.体育活动会帮助孩子摆脱自己的封闭状态,振作精神,完全放松.
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意见建议:多动症是儿童期常见的行为问题.本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难.通常起病于6岁以前,学龄期症状明显,随年龄增大逐渐好转.部分病例可延续到成年.表现为:   注意障碍(又称注意缺陷障碍):注意障碍为本症最主要的表现之一.患儿主动注意减退,被动注意增强,表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心.注意对象频繁地从一种活动转移到另一种活动.做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.
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病情分析:遗传因素目前研究表明该障碍与遗传因素有关,遗传度为0.75-0.91,遗传方式尚不清,可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明该障碍和多巴胺受体基因的多态性有关。意见建议:应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。【建议家长先带孩子来院检查下,或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解!】
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