脑瘫康复训练方法要怎么做？

一般情况下，如果儿童患有脑瘫，眼睛通常无法对视他人，头部难以伸展。家长可以在医生指导下用矫正器，帮助儿童恢复自我控制头部的能力，同时可以教儿童进行仰卧和俯卧循环的交替训练。家长还可以教导儿童有正确的坐姿，用辅助仪器尽量帮助脑瘫儿童摆正头，并使背部伸直，使脑瘫儿童能够正常的学习、交流和活动。同时，家长还需要多注意脑瘫儿童的心理，适当与其交谈，并多鼓励孩子，让其有做康复训练的信心。

指导意见：你好，康复训练对脑瘫是不能治愈的,因为脑瘫的病根在于脑神经的损伤,康复训练确实可以改善孩子肢体运动的障碍,但是并不能使损伤的脑神经恢复,治标不治本. 针对于孩子的情况,治疗的方法有多种,就目前临床效果来看,最根本的治疗方法就是神经组织修复疗法,补充孩子脑内神经元受损坏死的细胞,解决最根本的问题.

脑瘫的康复训练有很多，比如坐位训练、手臂训练、站立训练、走路训练等，要在专业人员的引导下进行。使患儿端坐在靠背椅上，双腿用布垫分开，胸前放小桌以便于患儿双手活动。对于因痉挛而坐位困难者，训练人员坐在患儿前方，握住其前臂，双腿轻压在患儿双膝上，使患儿下肢分开并伸直，抬头直腰，保持坐位。

对于儿童脑瘫的康复需要日常生活中的坚持康复锻炼。要注意培养生活中的自理，不要产生依赖性，要循序渐进的反复运动锻炼，锻炼自己进食的能力，生活自理的能力。饮食上要做到营养均衡。定期到医院做检查，根据情况进行下一步针对性锻炼。

病情分析： 您好，孕期应合理营养、生活规律、适当运动，防止早产、巨大儿或胎儿宫内发育迟缓等高危因素的产生。加强产前检查，能有效防治各种妊娠并发症和合并症，从而可有效避免或减少胎儿宫内缺氧及新生儿窒息引起的脑缺氧性损伤。意见建议：婴幼儿脑瘫是由固定的脑部病变所引起，一般难以治愈，但如果能早期发现，早期规范治疗，能够在很大程度上减轻患儿功能障碍的效果。因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，请到正规医院在医生的指导下进行诊疗。

病情分析： 引起脑性瘫痪的原因很多，但找不到原因者可能达1/3以上。有时一些病例也可能存在多种因素。产前因素最常见，包括遗传和染色体疾并先天性感染、脑发育畸形或发育不良、胎儿脑缺血缺氧致脑室周围白质软化或基底节受损等。围产因素指发生在分娩开始到生后一周内的脑损伤，包括脑水肿、新生儿休克、脑内出血、败血症或中枢神经系统感染、缺血缺氧性脑病等。围产因素可能是引起早产儿脑瘫的重要原因。晚期新生儿以后的因素包括从1周至3或4岁间发生的中枢神经系统感染、脑血管并头颅外伤、中毒等各种引起的非进行性脑损伤的病因。意见建议：物理治疗 通过增加关节活动度，调整肌张力，提高运动控制能力、协调能力、力量和耐力等来改善运动功能，增强生活自理能力。常用的技术包括：体位性治疗、软组织牵伸、调整肌张力技术、功能性主动活动强化训练、肌力和耐力训练、平衡和协调控制、物理因子辅助治疗（理疗）等等。矫形器的应用 在康复治疗中常配合使用矫形器，以达到限制关节异常活动、提高稳定性、协助控制肌肉痉挛、保持肌肉长度、预防畸形、辅助改善运动功能等目的。矫形器的应用关键在于根据患儿的个体情况选择最佳佩带时期和类型，因此，应由康复医师、治疗师和矫形师共同商榷决定。

病情分析： 你好，脑瘫儿患者通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。意见建议：脑瘫儿运动训练的方法 　　腔感觉刺激：用硅胶指套、牙刷对口周、双唇、面颊、舌、牙龈、颊粘膜及咽岬部，每日2次，每次10min。目的是减轻口腔高敏状态，增加口腔感觉。 　　面肌群运动：用冰块刺激或指尖反复扣打唇周、面颊肌等，每日2次，每次5min；如果患儿能够配合，可嘱其尽力咬合切牙；尽可能大的张嘴，然后闭嘴，重复10次；双唇闭紧后，突然张开，每日重复30次。将患儿手指洗干净，嘱其用力吮指，每日重复30次；目的是增强口轮匝肌、颊肌和咬肌等的功能及运动协调性，减少流涎，增强口腔对食团的控制能力。

指导意见：小儿脑瘫运动要循序渐进，持之以恒，不能过急、超量，否则也会造成损伤。要耐心地按年龄教患儿坐、立、走路、拿东西，家长自己不能着急，更要教孩子不能着急。耐心、细心、恒心是脑瘫治疗当中家长们需要具备的"三心"。

指导意见：您好，脑瘫的原因有很多，各种先天性原因所致的脑发育障碍，常有不同程度的大脑皮质萎缩和脑室扩大，可有神经细胞减少和胶质细胞增生。

肛瘘是肛门直肠周围脓肿破溃后形成的，一般具有内口、瘘管和外口。内口多位于齿线附近，外口位于肛周、皮肤处，整个瘘管壁由增厚的纤维组织组成。肛瘘的发病率仅次于痔疮，多见于男性青壮年。您好，肛瘘的症状是反复脓性分泌物的排出，瘘管通畅无炎症常不感到疼痛，只感觉局部发胀不适，行走时加重，如外口封闭，瘘管积脓，

病例分析:免疫治疗没有必要，不会有效果。意见建议:不建议免疫治疗。