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多动症爱说话吗

性别：女

年龄：4

儿子最近这段时间不怎么爱说话，而且比较好动，我怀疑他可能是多动症，我就想要问一问，多动症爱说话吗？
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
王志新 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 中日友好医院

问题分析：多动症爱说话。
多动症患者其中的一个表现就是爱说话。在婴儿期患者的表现为活泼，爱从小车或者是摇篮里往外爬。在幼儿时期有可能就会出现说话多，爱打闹，注意力不集中，翻箱倒柜。儿童时期有可能就会出现学习效率差，学习成绩差。
多动症患者如果不尽早的治疗，那么后期给孩子的身心都会带来严重的伤害，所以一旦发现病情要尽早治疗。

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王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症表现为上课注意力不集中，难以静坐，随便走动，不服管教，不肯睡觉，不能和小朋友友好相处。正常的孩子调皮，在说他后会安静下来，而多动症孩子，却控制不住自己多动的行为。
多动症爱说话吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
多动症爱说话。多动症患者其中的一个表现就是爱说话。在婴儿期患者的表现为活泼，爱从小车或者是摇篮里往外爬。在幼儿时期有可能就会出现说话多，爱打闹，注意力不集中，翻箱倒柜。儿童时期有可能就会出现学习效率差，学习成绩差。多动症患者如果不尽早的治疗，那么后期给孩子的身心都会带来严重的伤害，所以一旦发现病情要尽早治疗。
多动症宝宝会说话吗
毛雪琴主任医师
精神科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症宝宝一般是会说话。多动症主要表现为注意力和专注力不集中，并伴有自控能力差，会使患者出现小动作频繁和不能保持安静的状态，一般是不会影响到语言系统发育。多动症多数发病于12岁以下的儿童，这类儿童的智力基本属于正常，只是自控能力较差。每天要坚持和宝宝说话，这样能够刺激到语言系统发育，也可以适当给孩子讲故事或者看动画片，都能培养孩子学习说话的能力。
多动症动作笨拙吗
毛雪琴主任医师
精神科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症不会出现动作笨拙的情况。多动症主要的症状会表现出注意力不集中、喜欢招惹别人、情绪不稳定、学习困难、入睡困难等症状。多动症属于精神心理行为障碍之一，好发于儿童，如果治疗不及时，会持续到青春期甚至成年。所以孩子出现上述症状，家长就要尽快的带孩子到医院就医。多动症治疗不仅需要口服药物，还需要进行心理疏导。而且儿童在接受治疗的时候，家长也要进行改变，要多鼓励孩子，多陪伴孩子，不要打骂孩子。
多动症和自闭症区别
毛雪琴主任医师
精神科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症和自闭症的病症是不同的。多动症的孩子在人际交流方面是没有障碍的，只是会表现为不停的动，智力方面也没有障碍，只是容易和朋友或者是小伙伴发生争吵。而自闭症孩子主要存在社会交流障碍，基本上是无法和社会正常交流的，而且也缺乏正常的理解力，有可能会自言自语。建议在孩子确诊多动症之后，一定要积极配合医生进行治疗。家长平时在家中还需要多和孩子沟通，另外孩子到了学校，也需要让老师多加关注。
多动症会导致抑郁症吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
多动症有可能会导致抑郁症。多动症一般可能引起抑郁症。病情会使孩子长时间注意力不集中和心里孤独，治疗不佳，很可能会使孩子的心理和精神受到影响引起抑郁并发症，会使孩子有不爱说话和不爱交流以及闷闷不乐等多种症状，要及时到医院完善相关检查和治疗。治疗期间要多跟孩子沟通，还要从心理上和精神上多关心孩子，能够释放不良认知和不良情绪，防止病情加重，有利于身体好转。
多动症需要心理治疗吗
毛雪琴主任医师
精神科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症需要心理治疗。患者在确诊多动症之后，一般需要采取综合方式进行治疗，比如听从医生安排选择相关药物治疗，同时结合行为训练以及心理治疗，主要包括行为矫正以及日常的训练，家长需要调整好孩子的心理状态，让孩子能够正常的学习生活。避免多动症影响到孩子的身心健康，建议家长要正确引导孩子，让孩子多与人沟通交流，采取正确的方式积极治疗，以免耽误病情。
多动症应该怎么克制
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的问题，一般是随着年龄的增长，是会慢慢地改善的了，如果还是有，并且伴有一些情绪的不稳定，行为的异常，也是可以帮助改善的了，另外，要注意合并一些行为矫正的治疗，也是可以帮助的乐成人多动症首先要经过合理的诊断再行治疗，不能盲目地把自己说成是多动症，不合理地用药，也会对自己的身体有影响。
多动症自闭症怎么治
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
首先要充实孩子的生活内容。家长尽量把孩子的生活安排得丰富多彩，让他有机会宣泄过剩的精力。比如让他参加适当运动，结交更多的小伙伴。多鼓励孩子，给孩子减少压力。给孩子适当的鼓励和肯定，让他学会坚持，让他轻松成长。
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王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
孩子爱说话爱动可能是多动症。多动症表明患者出现了精神行为障碍疾病，通常会表现出过度活动和注意力不集中，从而会引起语言增多，表现出爱说话，也可能会出现肢体动作增多等症状。该疾病可能是因为不恰当的教养方式，也可能是因为大脑发育异常或者遗传因素。可以采取心理社会干预治疗，要对患者进行自我管理训练，并且也需要进行社交技巧训练，能够减轻对自身的损害。
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