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1岁半宝宝多动症的表现有哪些

我家宝宝现在一岁半左右了，我一直感觉它有多动症，1岁半宝宝多动症的表现有哪些?
温馨提示：因无法面诊，医生建议仅供参考
陈瑶 副主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 山东省立医院

问题分析：表现为兴奋、多哭闹、睡眠差、喂养较困难，不容易养成大小便定时的习惯，随年龄的增长，除活动增加外，有动作不协调，做精细动作，如穿针、系扣，注意力不集中或集中时间很短，行为无目的，情绪易激动而缺乏控制能力。

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宝宝多动症的表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的症状较为典型，多动症孩子会出现注意力不集中的情况，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易分心，尤其是在做功课或者学习的时候，会用一些恶作剧或者恶作剧的方式来打断他们的学习。儿童多动症，情绪不稳定，容易冲动，自我控制能力差，有些孩子会表现出不良的行为，家长和老师严厉的批评都没有吸取教训，反而会加重。还有的孩子会出现学习上的问题，甚至会造成严重的学习成绩下降，造成神经系统发育障碍。
宝宝多动症的症状表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症的主要症状是儿童多动症会引起注意力不集中，有些孩子在课堂上喜欢玩，容易走神，尤其是在做功课和学习的时候，还会因为各种游戏和恶作剧而影响到他们的学习。孩子比较不安静，活动量也比较大，比较容易说话，多动症的孩子会有情绪不稳定和冲动的表现，这个孩子很任性，很难控制自己。有些孩子一旦有了不良的表现，家长和老师批评都不会吸取教训，反而会更加严重，比如学习上有问题，学习成绩下降，或者是神经系统发育障碍。
宝宝多动症的症状有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
宝宝多动症是指儿童注意缺陷与多动障碍。一般情况下，儿童注意缺陷与多动障碍，可能会有注意障碍、活动过多等症状。具体内容如下：1.注意障碍：如果存在儿童注意缺陷与多动障碍，患儿往往会有注意障碍，注意力无法集中，比如不能够坚持认真听讲、完成作业，常受外界细微干扰而分心。2.活动过多：患儿还容易有活动过多的症状，小动作非常频繁，比如不能够静坐，常常在座位上扭来扭去，或站立等。
宝宝多动症有哪些表现
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
宝宝有多动症的一些症状表现，无法集中精神。多动症的孩子当有人与说话交流时可能会心不在焉。而且有插话、打断人讲话坏习惯，往往无法完成人所要求的事，但并不是因为不理解或心理违抗所要做的事。
多动症儿童的表现有哪些
卢成瑜主任医师
儿科广州医科大学附属第一医院三级甲等
一般情况下，多动症儿童的表现可能有注意力不集中、活动过多、行事冲动等。1.注意力不集中：多动症儿童的表现可能有注意力不集中，儿童容易受外界的因素而分心。2.活动过多：多动症儿童的表现可能有活动过多，手足的小动作比较多，不能安静坐着，经常在座位上扭来扭去。3.行事冲动：多动症儿童的表现可能有行事冲动，做事不顾后果，仅凭一时的兴趣行事。
1岁半宝宝多动症的表现有哪些
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
表现为兴奋、多哭闹、睡眠差、喂养较困难，不容易养成大小便定时的习惯，随年龄的增长，除活动增加外，有动作不协调，做精细动作，如穿针、系扣，注意力不集中或集中时间很短，行为无目的，情绪易激动而缺乏控制能力。
1岁宝宝多动症的表现
陈瑶副主任医师
儿科山东省立医院三级甲等
多动症会经常的手脚不停，而且坐不住，还会乱跳、爬上爬下、不知危险，总是喜欢惹人、对人动手动脚，多数的患儿自控能力特别的差，而且情绪特别的不稳定，容易激动，易苦、易怒、易冲动。
宝宝多动症的表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
一般情况下，宝宝多动症可能有以下表现：宝宝患有多动症，一般会出现好动的表现。如果宝宝的年纪在5到6周岁甚至以上，并且出现了宝宝的症状，那么就可以认为是多动症了。除了好动之外，宝宝患有多动症还会出现注意力不能集中的问题。病情比较轻微的宝宝在做自己喜爱的事时，可以专注，并且有很好的学习能力。也有一些宝宝出现了多动症，还会出现运动频繁的表现。
成年多动症表现有哪些
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
成年多动症的症状通常就是表现为年龄与脑部的实际发育不对称，而且常常做事情的时候无法完全集中注意力，而且学习，品行都是不容易适应。有的病人甚至影响工作以及社交。病人的情况建议神经内科脑电图检查结合临床检查，明确诊断，在做治疗。
多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的表现主要有注意障碍，活动过度及冲动，并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散，常常不能把无关刺激过滤掉，对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时，注意力常常难以保持很久有愣神儿，经常因为周围环境中的声音分心，东张西望或者接话茬，做事很难持久，经常一件事没做完，又去做另一件事儿。
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