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一岁半宝宝不爱说话是怎么了
我的宝宝还是不爱说话,家里人很急,想要知道宝宝不爱说话是怎么了?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王玉玮
主任医师
儿科
极速问诊
三级甲等
山东大学齐鲁医院
问题分析:
多和他说话,当他有什么要求时,要引导他说出来。如果他不说,家长可以先示范,再满足他的要求。创造一个好的语言环境很重要。可以到当地的正规医院治疗,或者是三甲医院,以免延误治疗时机。
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一岁半宝宝不爱说话是怎么了
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
多和他说话,当他有什么要求时,要引导他说出来。如果他不说,家长可以先示范,再满足他的要求。创造一个好的语言环境很重要。可以到当地的正规医院治疗,或者是三甲医院,以免延误治疗时机。
一岁半宝宝积食症状
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
积食是常见的现象,具体的症状如下:1、厌食。吃饭不吞,要很长时间。2、腹胀。大便硬结或腹泻,小孩消化功能不好,腹部胀满、矢气臭秽、嗳气酸腐、肚腹胀热、小便短黄或清长、大便干燥或酸臭。积食久了会导致营养不良,影响发育。3、免疫力低。长期积食会影响发育,导致抵抗力下降,还会经常感冒、咳嗽、患肺炎。4、烦躁易哭,精神不好。小孩长期积食会损伤脾胃,导致胃肠疾患,使小孩难以入睡或睡不安宁,动不动会大汗淋漓或睡觉时汗多,平时要注意孩子身体状况。5、面黄瘦弱,舌苔厚且白,鼻梁两侧发青。积食会有面部表现,如鼻梁两侧发青、舌苔又厚又白,口气有酸腐味。
一岁半宝宝可以吃螃蟹吗
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
一岁半的宝宝是可以吃螃蟹的。一岁半的宝宝是可以吃螃蟹的。螃蟹的蛋白质比较丰富的,营养元素也是非常丰富的。但是螃蟹属于凉性的食物,因为孩子年龄段小,胃肠功能还不是发育的不完善,所以说也不能过量的食用,会增加孩子胃肠的负担,会造成腹部不适、腹胀、呕吐、腹泻等症状的出现,所以说一岁半的宝宝可以少量的食用螃蟹,一定不要食用过多。
一岁半宝宝呕吐怎么办
王玉玮
主任医师
儿科
山东大学齐鲁医院
三级甲等
一岁半宝宝呕吐考虑是喂食或者是进食不当、消化功能发生异常所致的。家长发现宝宝有恶心的症状,应该马上去医院就诊,医生会给宝宝做胃镜检查以确诊病因。当孩子出现呕吐状况时,应有助于使儿童坐下,将头侧过来,避免呕吐物呛入气管。如果家长在喂食之前就发现了宝宝有呕吐的现象,可以给宝宝喂些流质或容易消化吸收的食物,喂的次数要少。如果呕吐症状严重,家长可以将其放到床上,或者用毛巾擦干净。若患儿为感冒所致消化功能异常,应马上带到医院诊治。
两岁多的宝宝不爱说话怎么办
周小凤
副主任医师
儿科
首都医科大学宣武医院
三级甲等
通常情况下,两岁多的宝宝不爱说话可以带宝宝参加户外活动或进行检查。具体情况分析如下:如果两岁多的宝宝不爱说话建议可以带宝宝参加一些户外活动,比如跑步、登山、游泳等,和宝宝同龄人在一起玩耍,鼓励宝宝,让宝宝多说话。另外自闭症患儿的表现较多,比如社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,建议可以带宝宝去医院进行检查。
两岁多的宝宝不爱说话怎么办
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
2岁多的儿童还不爱说话,属于语言发育迟缓的范畴,家长一定要勤教孩子,给孩子一个良好的语言环境,让孩子有模仿和学习的对象,一定要排除孩子有没有疾病,例如有的孩子出现听力异常,从而导致孩子不爱说话。
小孩不爱说话是怎么回事
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
天生性格内向,不愿与人交流,生活环境较闭塞,交流者较少,存在听力障碍,如本身耳聋或听力较弱,接收外部信息功能较差,亦无法表达,构音器官异常,如舌系带异常,无法说话。
小孩子自闭症有什么症状
陈瑶
副主任医师
儿科
山东省立医院
三级甲等
自闭症,一般都是在三岁左右,因为语言发育的问题才引起家长重视去就诊。而有的孩子一岁的时候还没有开始讲话,因此无法判断是不是有自闭症。小孩子突然不说话,要看看小孩子是不是生病了。因为身体上不舒服,所以孩子不大爱,讲话不活泼了。
一岁半宝宝不爱吃饭怎么调理
梁云梅
副主任医师
儿科
首都医科大学附属北京朝阳医院
三级甲等
宝宝不爱吃饭,可能是感冒、脾胃虚弱等原因引起的,家长需明确宝宝具体原因,再进行对症治疗。如果宝宝是感冒引起的不爱吃饭,那么可以让宝宝多休息,多喝水,减少日常活动量,通过日常调理来改善,如果效果不佳,建议在医生指导下给宝宝服用感冒药物来治疗。如果宝宝是脾胃虚弱导致的,那么可以给宝宝吃一些健脾胃的药物,比如小葵花小儿麦枣咀嚼片,其为药食同源成分,可提升脾胃运化水谷精微、通降受纳的功能,可以改善宝宝不爱吃饭的问题,还能够补益脾气,调和脾胃。
一岁半宝宝不爱说话怎么办
周小凤
副主任医师
儿科
首都医科大学宣武医院
三级甲等
1岁半还爱会说话,应该带宝宝到专科医院首先检查听力。其次检查发音器官如上腭有无隐性腭裂,舌系带短否,舌体能否灵活运动,牙齿、悬雍垂、咽后壁有无问题等。再次,要检查宝宝神经精神发育情况,有无智力障碍,因为智力低下的儿童往往伴有语言发育迟缓。
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