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口吃平时怎么调理

儿子患了口吃,心理情绪产生变化,严重的影响孩子的身心健康。问一下患了口吃怎么调养?
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黄世昌 副主任医师 内科 极速问诊
三级甲等 北京大学第一医院

问题分析:家长可以多和孩子耐心说话交流,让孩子慢慢说话,或背诵简单节奏的儿歌。不要表现不耐烦,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点,给孩子一个轻松的语言环境。如果孩子口吃现象持续较长时间,家长要注意不要错过早期正确纠正机会。

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选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活,会形成心理障碍,不愿说话,学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的,三甲医院每季度开一次病人意见座谈会,会及时了解患者的病情,能更好的治疗类口吃。
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同一句话中的若干个词,讲过以后又重复再讲;说话时伴随着摇头晃脑、面部歪斜、唇颌颤抖、歪脖子、跺脚、瞪眼摆手甚至手舞足蹈、乱扔东西等动作,说话很费力,样子很难看,容易受人耻笑。
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表现为与正常讲话流利的人在频率和强度上不同、非自愿地重复、停顿、拖长打断,部分严重患者可有唇、下颌、颈部肌肉痉挛、舌肌震颤等因生理紧张而产生的各种伴随动作。
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口吃是一种非常复杂的言语障碍,首先的是检查是否是舌系带过短导致发音不准确的因素,注意不要紧张,在人面前先学会放松,心里要想着放松,然后理清思路再讲,养成习惯就好了,或者多强迫自己多与人交谈,多和人接触自然就会好的。
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当心里紧张时出现口吃的现象,属于正常的心理反应,不用过于担心。只要克服紧张的心理此现象就会消失,建议多交往、多与朋友交谈、多参加集体活动,并且要丰富自己的词汇量,就可以克服口吃的现象。
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发音法。它应在每个句子的开头轻声说出,改变口吃者第一个单词的发音往往非常紧迫和重要。说话的速度应该降低到非常缓慢的程度。一开始,每分钟60-100个单词,人们通常以每分钟200字的速度说话。
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口吃是不会遗传,口吃患者除少部分的先天因素外,大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为,所以很容易收到身边家长的影响,导致孩子在语言形成学习的过程中,出现错误的导向,所以会出现口吃等现象。
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家长可以多和孩子耐心说话交流,让孩子慢慢说话,或背诵简单节奏的儿歌。不要表现不耐烦,切忌在孩子说话时,不断指责他的缺点,给孩子一个轻松的语言环境。如果孩子口吃现象持续较长时间,家长要注意不要错过早期正确纠正机会。
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是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿(被口吃者称为语塞)和某些语音的拖长。
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