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感统训练对多动症孩子有用吗

性别:男

年龄:6

今天老师反映我的儿子在学校总是出现动作过多,注意力不集中,可能是多动症,想要通过感统训练,感统训练对多动症孩子有用吗?
温馨提示:因无法面诊,医生建议仅供参考
王志新 主任医师 儿科 极速问诊
三级甲等 中日友好医院

问题分析:感统训练对多动症是有用。
感统训练就是对患者的感觉和综合进行全面训练和调理,还可以调控孩子的大脑神经,可以起到辅助治疗的效果,多动症需要进行综合治疗。通过家庭学、校心理和药物治疗,多动症属于一种心理行为疾病,会出现注意力不集中和动作过多。
家长一定要加强注意力的培养,有规律的生活习惯,培养孩子的自信心和自尊心,让孩子多发现自己的优点,进行心理疏导。

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多动症感统训练会好吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
多动症做感统训练会有好转。多动症这类疾病的本质就是患者的感统失调,从而让患者有好动、注意力分散、做事情没有耐心以及脾气暴躁等症状出现。对多动症患者经常性做感统训练对改善多动症的症状,从根本上更好的控制和缓解多动症症状都会有会好处。因此多动症患儿可做感统训练来治疗。儿童多动症疾病发生原因有很多,部分与心理因素有关,部分是铅中毒、微量元素缺乏或脑外伤等引起。家长只有先帮孩子找出疾病诱因,才能更准确的应对疾病。
多动症能做感统训练吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
多动症能做感统训练。多动症一般是心理障碍的病。有的孩子活动量大、遇事冲动,有的孩子在学习方面困难,在上课或者做某些事情时注意力不集中等现象。患者可以通过做感统训练进行治疗,这种治疗方式效果是非常好的,可以有效的改善孩子在语言上和运动方面的障碍。家长一定要带孩子去正规的医院进行感统训练,也可以在专业的训练班学习后,在家里面给孩子做感统康复治疗。
多动症严重吗
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
多动症严重。多动症会给孩子的个性发展带来绊脚石,多动症青春期可能出现人际交往障碍,注意力不集中,学习困难,因此在学业上的屡屡挫败,同时跟同学、老师关系也差,可造成儿童自信心方面的不足。多动症因为做事比较冲动,婚姻中也容易出问题,容易出现闪婚闪离的现象。
多动症用感统训练有用吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
多动症用感统训练是有效果的。多动症采用感统训练可以促进患儿神经功能的发展,同时加强手脚和身体的协调能力。训练的方法有,萝卜蹲游戏可以帮助患儿集中注意力,顶气球可以锻炼孩子身体的协调能力等等。具体采用哪些方法主要是根据患儿病情来确定。多动症采用感统训练需要注意的方面是家长一定要有足够的耐心,多鼓励孩子,千万不要打击孩子的自信心和自尊心。
多动症怎么检查
王玉玮主任医师
儿科山东大学齐鲁医院三级甲等
体格检查:1岁以上的儿童都可以进行多动症检查。体格检查主要是检查患儿有没有遗传病史,心理是否健康,能否独立完成翻手试验、点指试验、指鼻试验等行为测试。许多多动症患儿的手脚不灵活,很难完成精细动作,比如系鞋带扣纽扣困难,这就是感统失调的表现。
感统训练对多动症孩子有用吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
感统训练对多动症是有用。感统训练就是对患者的感觉和综合进行全面训练和调理,还可以调控孩子的大脑神经,可以起到辅助治疗的效果,多动症需要进行综合治疗。通过家庭学、校心理和药物治疗,多动症属于一种心理行为疾病,会出现注意力不集中和动作过多。家长一定要加强注意力的培养,有规律的生活习惯,培养孩子的自信心和自尊心,让孩子多发现自己的优点,进行心理疏导。
感统训练方法对治疗多动症管用吗
毛雪琴主任医师
精神科山东大学齐鲁医院三级甲等
感统训练方法对治疗多动症管用。感统训练方法对治疗多动症能起到管用的效果,感统,全称为感觉统合,是视觉、听觉、嗅味觉、触觉、前听觉、平衡感、本体感这些感觉信息输入组起来,经大脑统合作用,完成对身体外的知觉做出的反应,没有感觉统合,大脑和身体就不能协调打发展,许多学习困难和注意力不集中的儿童正是源于感统能力落后,所以感统训练方法对治疗多动症管用。在感统训练方法在治疗多动症患者的同时,在日常生活中也要多注意饮食的护理,原来高油脂,比如炸鸡,薯条,辣条等食物,可适量食用新鲜蔬菜瓜果补充微量元素等。
孩子多动症感统训练做的有用吗
王志新主任医师
儿科中日友好医院三级甲等
孩子多动症感统训练做的有用。多动症通过感统训练的方式能够很好的改善,感统训练的方式能够改善孩子出现多动易怒,不专心的现象,还能够提高个人的注意力,也可以通过补锌的方式,达到改善多动症的目的。针对多动症需要注意及时进行治疗才能够更好的改善。建议平时不要给孩子施加过大的压力,可以适当的进行锻炼,根据孩子的状况进行正确的引导,安排好合理的饮食以及睡眠。
多动症的表现
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症的表现主要有注意障碍,活动过度及冲动,并常伴有学习的困难、情绪和行为方面的障碍。注意障碍是多动症的患儿注意集中的时间短暂、注意力易分散,常常不能把无关刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。所以孩子在听课做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持很久有愣神儿,经常因为周围环境中的声音分心,东张西望或者接话茬,做事很难持久,经常一件事没做完,又去做另一件事儿。
多动症儿童可以进行哪些感统训练
周小凤副主任医师
儿科首都医科大学宣武医院三级甲等
多动症需要从很多方面联合治疗,比如家庭、心理还有药物进行治疗,但是本身多动症就是属于心理行为的疾病,所以治疗以心理治疗为主,积极的培养和分散宝宝的注意力,从心理开始辅导,都是比较有用的办法。
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